משחקי יצירה, ילדים כיוצרים קטנים

ילדים הם יוצרים קטנים מהרגע שהם מודעים לגופם.

הצורך לגעת בחומרים, לחוש מגע, טמפרטורה, ריח, טעם, מרקם, הוא צורך חזק וטבעי. בתחילת דרכם של הילדים, משחקי יצירה לילדים, יכולים להיות, ערבוב של דייסה בכלי.

משחקי יצירה לילדים בוגרים יותר, מגוונת ובנויה על מילוי של צרכים מורכבים מעט יותר:משחקי יצירה

צורך במגע – הקיים בשלבי התפתחות ראשונים של התינוק, נשאר כל הזמן.

מצד אחד הסקרנות גוברת, המוטוריקה משתפרת, האפשרויות מתרבות, מצד שני, המודעות לניקיון גוברת, החשש מהבלתי מוכר, זהירות, ואיסורים שונים מקטינים חלק זה, של היצירה.

צורך ויזואלי – צורך ליצור משהו “יפה”, משהו “קונקרטי”.

צורך זה מתפתח מאד מרגע שיש לילדים שליטה על אצבעות ידם, והיכולת להחזיק “מכשיר צביעה”.

צורך זה נתקל לעתים בתסכול רב, שכן לעתים קרובות, הרצון ליצור משהו קונקרטי, נתקל בקשיים מוטוריים אדירים.

לגבי רוב הילדים, הדמיון, והרעיונות, מתפתחים לפני יכולת הביצוע.

מידת התסכול תלויה באישיותו של הילד, בהתפתחותו המוטורית, ובתמיכה והתגובות שהוא מקבל מסביבתו הקרובה.

צורך רגשי – צורך לבטא רגש ע”י היצירה. ילדים שנותנים להם חומרי יצירה, ומאפשרים להם חופש גמור ליצור, יביעו בעזרת החומרים את הרגשתם.

נושא, זה נחקר רבות, והוא משמש בפסיכולוגיה, בשיטות אבחון וטיפול מגוונים.

צורך בסמלים – משהו קונקרטי, שמבטא משהו קונקרטי אחר, במודע או שלא במודע.

בניסיונם של הילדים ליצור משהו שיבטא את הרגשתם, חלומותיהם, או חוויותיהם, הם בוחרים לעתים דווקא בביטוי שאינו קונקרטי, ישיר, אלא סמלי.

לפעמים מתוך תכנון ולפעמים עמוק מתוך תת המודע שלהם. גם תחום זה נחקר רבות, ומשומש באבחון וטיפול בקשיים אצל ילדים.

משחקי יצירה,  ציור אומנות ומחשב

מאז התפתחות הטכנולוגיה והאלקטרוניקה, קיים חשש, שהילדים יאבדו חלקים חשובים בהתפתחותם.

שכן כאשר הם יושבים מול המסך הם אינם משתמשים בחלק ניכר מחושיהם, חושי המגע, הריח, תחושת משקל, מרקם, וכל ההיבטים התקשורתיים הישירים.

לא ניתן לבטל חשש זה, והוא חלק בלתי נפרד, מעולמם של ילדים ומבוגרים בעולם המודרני.

יצירה לילדים במחשב, הוא תחום אחר, של היצירה, זהו תחום רחב בעל יכולת השפעה רבה על התפתחותם של ילדים.

כאשר מתייחסים ליצירה לילדים במחשב, כתחום אחר מאשר היצירה לילדים הקלאסית, המוכרת.

אפשר להתמקד בהיבטים החשובים להתפתחותם של ילדים, בעזרת היצירה לילדים במחשב.

סוגים של משחקי יצירה בעזרת המחשב

קיימים שני סוגים מרכזיים של יצירה לילדים בעזרת המחשב:

יצירה המתנהלת כולה במחשב – בניית אנימציות, מצגות, ציור דיגיטלי, כתיבת סיפורים, בניית אתרים, עיבודי תמונה ועוד.

יצירה המשלבת את המחשב עם פעילות קלסית – פרויקטים, שחלקם דורשים שימוש במחשב, וחלקם מבוצעים בעזרת כלים שאינם בתוך המחשב. דוגמאות לפרויקטים כאלה ניתן למצוא כאן. המחשב והאינטרנט משמשים גם ככלי לאחסון חומרים כמו, דפי צביעה, דפי עבודה, רעיונות, ומדריכים לביצוע רעיונות.

ישנם מספר סיבות מדוע כדאי לבחור במשחקי יצירה במחשב לעבודה עם ילדים.

בחירה טבעית– יצירה היא צורך טבעי כפי שהצגנו קודם ולכן הוא הכיוון הטבעי לעבודה גם במחשב

מטרות רגשיות – יצירה במחשב מהווה כלי מרגיע ומספק

פיתוח דמיון וחשיבה מופשטת – פיתוח הדמיון והרעיונות קודמים ליכולת המוטורית לבצעם, ביצוע רעיונות באמצעות מחשב מאפשר זרימה מהירה וחופשית עם הרעיונות, רמת הביצוע יכולה להיות גבוהה יותר ומגוונת יותר בכל מה שקשור לאמצעים ויזואליים וקוליים.

פיתוח יכולת חקירה ולמידה עצמאית – שימוש בתוכנות יצירה לילדים, מאפשרת לילדים חקירה טבעית וגילוי יכולות ואפשרויות בקצב שלהם. אין גורמים מאיצים או מתסכלים, והילד מקבל את תחושת הסיפוק של הגילוי והבנת הכלי.

פיתוח חוש אסטטי – עבודה במחשב, מאפשרת לילדים, כל הזמן לשנות את יצירתם, להקטין להגדיל, להזיז למחוק להוסיף מעל מתחת, כל זה נותן להם הזדמנות להביא את יצירתם בדיוק כפי שרצו שתהיה, ולתרגל את העיצובים השונים הקיימים אצלם בראש.

פיתוח שפה – כלי היצירה במחשב פותח בפני הילדים את הצורך בכתיבה יוצרת, של תסריטים, של בועות חשיבה, או בועות דיבור, מוביל את הילדים לחפש מילים מתאימות כדי שיובנו ותכנים שיענינו את הקורא או השומע.

דוגמאות למשחקי יצירה באתר הארנבים שלנו.

 

משחקי מחשב לילדים סגור