משחק לימוד אותיות לילדים כולל משחקים שמותאמים לשימוש ילדים באופן עצמאי, הורים בביתם, גננות בגני ילדים או למטפלים לילדים בגיל הרך. איך נועדו משחקים אלה להעשיר את ארגז הכלים של אנשי המקצוע והמטפלים? איך יכול ילד בגיל הרך לעסוק בנושאים של כתיבת אותיות ומילים ולפתח מוטוריקה, רגשות, מיומנויות תקשורת וכדומה.

לקראת קריאה – מבוך האותיות הגדול

משחקי אותיות במבוך הגדול הם חלק מתכנית לימודים כוללת להכנה כיתה א’. במשחק למעלה מ-30 פעילויות מגוונות. הפעילויות עוסקות בלימוד אותיות האלף בית והשמתן במילים (תחילה, אמצע וסוף) במטרה להקנות לילדים יסודות בהכרת האותיות לקראת הקריאה.

בנוסף עוסק המשחק בפיתוח יכולות הילדים, יכולות כמו: יכולת קוגניטיבית, מוטורית עצמאות ובטחון וכדומה.

כך מתאפשר להם ללמוד לקרוא ולכתוב בקלות בעזרת משחקי אלף בית.

משחקי אותיות במבוך הגדול, נמצא במאות גני ילדים ברחבי הארץ ומומלץ ע”י גננות ככלי עזר ללימוד האותיות.

הפעילות במשחק מתמקדת בלימוד אותיות לגיל הרך בעברית בעזרת משחקי אותיות לילדים.

התוכנית מספקת עשרות שעות של פעילות מרתקת ומועילה, הכוללת משחקי מבוכים, פאזלים, הכרת אוצר מילים חדשות, זיהוי אותיות במילים והכל מלווה באנימציות מרהיבות וקטעי קישור שנכתבו ע”י צופי קלקודה.

משחק לימוד אותיות לילדים

משחק לימוד אותיות לילדים – תכנים נוספים

הכרת האותיות

היכרות של שם האות וצורתה החזותית

חשיפה לצלילים שניתן ליצור באמצעות האות

הצגת האות בתוך מילים

כתיבת מילים המכילות את האות

העשרה שפתית

מילים “חדשות” – הקניה של מילים משלב גבוה יחסית

לימוד סדר האותיות – הכנה לשימושים שמושפעים מסדר האותיות

כתיבה

כיוון הכתיבה של האותיות

יצירה המשלבת כתיבה

כתיבת האותיות ליצירת מילה ושימוש במקלדת

מבנה התוכנית

22 האותיות העבריות חולקו למקבצי למידה. על מנת להקל על תהליך הלמידה. בכל מקבך אותיות חדשות וכל האותיות מהמקבצים הקודמים לצורך חזרה ותרגול.

לכל המקבץ 3-5 פעילויות מגוונות העוסקות בתרגולים שונים הקשורים לאותיות במקבץ ולמילים שקשורות לאותיות אלה.

חזרה ו”מבדק” – בסוף כל מקבץ תמצאו משחקי חזרה וכן “מבדק” לאבחון רמת השליטה באותיות של המקבץ.

סדר הלימוד

הילד יכול לתפעל את המשחק וללמוד את האותיות ע”פ סדר קבוע או לבחור בסדר משל עצמו. אפשר ללמוד את האותיות לפי סדר הא”ב, אבל אפשר גם לבחור סדר אחר, רצוי להתקדם מ-א ועד ת.

מידע על התקדמות

משחק לימוד אותיות לילדים מספק מידע על התקדמות וזה ניתן הן לילדים והן להורים.

עצמאות בתפעול – על מנת לסייע לילדים להתמצא המשחק בנוי סביב סיפור מסגרת מתפתח ודמותו של דוני (דינוזאור חביב) מלווה ומדריכה את הילדים.

חיזוק ועידוד – משובים אישיים עם שם הילד ניתנים בכל שלב משלבי המשחק.

המשחק בנוי סביב מפת התקדמות, כך שהילד יכול בכל רגע נתון לדעת היכן נמצא ואיזה שלבים או אותיות כבר השלים.

חזרתיות – כמובן שניתן לחזור על פעילות כמה שרוצים.

מעורבות הורים – בסוף המשחק נמצאת חוברת עבודה פיזית להדפסה, בא ניתן לתרגל באופן פיזי.

מה נתרגל? את כתיבת האותיות, מיקום אותיות במילה (ראש, אמצע וסוף) ופעילות משחקית נוספת שמאפשרת להורים לפעול ביחד עם ילדיהם.

פעילות משותפת היא הדרך הנכונה והמדויקת להבחין ברמת הטמעה של נושאי המשחק אצל הילד.

משחק לימוד אותיות לילדים, יתרונות נוספים

משחק לימוד אותיות לילדים כולל משחקים שמותאמים לשימוש ילדים באופן עצמאי, הורים בביתם, גננות בגני ילדים או למטפלים לילדים בגיל הרך.

המשחקים מגוונים ונועדו להעשיר את ארגז הכלים של אנשי המקצוע והמטפלים העובדים עם הגיל הרך בנושאים של כתיבת אותיות ומילים, רגשות, מיומנויות תקשורת וכדומה.

משחק לימוד אותיות לילדים מספק, כמו כן, כלי ידידותי, נגיש ומותאם לשכבת ילדי הגיל הרך.

למאפייני המשחק יש תרומה לפיתוח יכולות שונות, גם כאשר תכני הלמידה אינם מתאימם לגיל הילד, זאת כיוון שלמידה היא אחת הדרכים העיקריות בהן הילד למד.

משחק משפיע על המוטיבציה לחזור, להתנסות ולתרגל שוב מיומנויות שונות. ההנאה הנגרמת מהמשחק גוררת לרצון לחזור על אותן פעולות וזה גורם להתבססות והתגבשות הידע.

בהיבט הרגשי תחושת ההישג והיכולת יוצרת את הביטחון העצמי ותורמת בהמשך לאיכות חייהם של ילדים.

המשחק מאפשר לילד בגיל הרך לבוא במגע ישיר עם העולם האמתי וללמוד עליו. הוא גם מאפשר לילד לחוות ולהביא לידי ביטוי חיצוני את עולמו הפנימי ולפתח הבנה רגשית.

בפעילות משחקית הילד הוא זה שמתכנן, מבצע ושולט באירועים ומכך גם בתוצאות האירועים. שליטה זו עוזרת לו לללמוד ולהתמודד עם מצבים דומים בצורה יעילה הרבה יותר.

במהלך המשחק יש באפשרותו של הילד לבטא מחשבות אסורות ולפרוק רגשות שחלקם היו גלויים וחלקם מודחקים. רגשות דוגמת: חרדה, קונפליקט פנימי, תוקפנות, פחד, כעס ותסכול.

לימודיסק