פיתוח חשיבה באמצעות משחק (PMW)

בעיה נפוצה שמדאיגה הורים רבים, קשורה לחוויית חוסר העניין שהילדים מגלים כאשר נדרשים לעסוק בפעילויות סטנדרטיות שקשורות ללמידה. האם פיתוח חשיבה באמצעות משחק יכול להיות פתרון?

הפתרון הנראה לעין על ידי ההורים מתבטא בדרך כלל בניסיון לעודד את הילדים לנטוש את הפעילויות אותן הם מגדירים “משחקיות” ולשוב ולעסוק יותר, בפעילות שמוגדרת כ”לימודית”.

הסיבה לכתיבת פוסט נושאת אופי מוזר, כאילו הגעתי זה עתה מן החלל עם מידע חדש, שנועד לידע הורים עד כמה חשובה הפעילות המשחקית להתפתחות הילדים.

מוזר למה? אני משוכנע כי לכולנו יש עדיין זיכרונות, בגוונים שונים, מימי הילדות שלנו. עשור או שניים, אין בהם להשכיח חוויות וימים בהם שיחקנו במשחקים שאהבנו.

ישנם הורים שאף יתקשו להצטרף לילדים לצלול אל עוללם הדמיון שלהם ולהשתלב בפעילות משחקית משותפת.

כהורה נראה לי כי במרבית המקרים הדבר עשוי לנבוע משתי סיבות:

א. מחוסר הבנה שלנו כי המשחק הוא אמצעי בעל חשיבות גבוהה לקיום תהליך למידה משמעותי.

ב. כתוצאה מהקושי שלנו לעבור מחיי המבוגרים ה”רציניים” ולהתחבר לילד שבנו על מנת שנוכל לשחק עם הילדים.

פיתוח חשיבה באמצעות משחק למה המשחק חשוב?

משחק מהווה כלי אפקטיבי ללמידה, חווית הלמידה הופכת משמעותית ויש לה תרומה עצומה להתפתחותו התקינה של הילד.

למרות שנתפס כמשהו “ילדותי” מחקרים מראים שלמידה באמצעות משחק משפיעה על יכול הלמידה גם של מבוגרים בכל גיל.

במה המשחק חשוב?

התרומה הגדולה של המשחק משפיעה על ההתפתחות השפתית, החברתית, הרגשית והגופנית של הילד ובמקביל מספק הנאה ושמחה למשתתפים בו.

התרומה הקוגניטיבית להתפתחות

באמצעות המשחק הילד הצעיר, שאינו קורא או כותב, מרחיב את יכולותיו הקוגניטיביות.

פעילות המשחק מציבה בפניו אתגרים מחשבתיים ומה שמאפשר לו להתאמן בפתרונן. כל הבעיות מדמות התמודדויות הקשורות לעולם האמתי.

משחקי בניה, זיכרון, פאזלים מאפשרים התמודדות עם בעיות ואתגרים שונים ולהרחיב את היכולת הקוגניטיבית של הילד.

למשחק חשיבות רבה בהתפתחות הרגשית של הילד

במהלך המשחק הילד מבסס את הביטחון העצמי, שליטה, שחרור רגשות, אחריות והתמודדות עם הצלחה וכישלון.

כאשר הילד מצליח לבנות בעצמו או לסיים משימות משחק מתפתחת תחושת המסוגלות שמובילה להגדרת הדימוי עצמי.

משחק מאפשר לחזק או להחזיר את תחושת השליטה בסיטואציות שונות מחיי היום יום. כאשר הילד עובר חווה לא נעימה כמו ביקור אצל רופא שיניים.

שיחזור הסיטואציה באמצעות משחק מאפשרת לו תחושת שליטה במצב וכן תחושת של שחרור והתנסות.

הבעת רגשות גם היא חלק מהמשחק, לעיתים אף גילוי רגשות אותן קשה או אסור להראות במקומות אחרים.

כמעט בכל משחק אפשר לראות את תרומה להתפתחות הכישורים החברתיים

המשחק הוא מרחב בו מתאפשר לילד לתרגל את מגוון היכולות החברתיות האפשריות. חוקי המשחק וקבוצת העמיתים מפגישים אותו עם נורמות חברתיות שונות.

תוך כדי משחק משפר מיומנויות ויכולות כמו: ניהול משא ומתן, היכולת לנצח או להפסיד, התמודדות עם ציות או אי ציות לחוקים, הסכמי פשרה, החלפת דעות ורעיונות והתמודדות עם תחרותיות.

צדק, מוסר, אמת ושקר הם נושאים חשובים עימם עשוי הילד להתמודד בזמן המשחק.

נקיטת עמדה והתמודדות חברתית עם השלכותיה, חשובים להתפתחות החברתית ואזרחית בחברה. הילד מתמודד עם נושאים כמו אמת ושקר צדק ומוסר והוא מתנסה בלקיחת עמדה.

תרומת המשחק להתפתחות הגופנית

יכולות מוטוריות שונות מתפתחות מתוך פעילויות משחק שונות.

באמצעות המשחק הילדים מפתחים יכולות מוטוריות שונות, מפתחת יכולת השליטה הגופנית, הזריזות, מהירות התגובה, קפיצה, ריצה וקואורדינציה.

המשחק הוא כלי חשוב שמקדם את היכולות הגופניות שיש בהן גם השפעה על הביטחון, הבריאות והרווחה הנפשית של הילדים.

מה התרומה להתפתחות הלשונית והשפתית

באמצעות המשחק או במהלך פעילות עם קבוצת העמיתים במשחק, הילד מרחיב את יכולות השפה שלו כישורי השיחה ומשפר את כושר הביטוי שלו. פיתוח חשיבה באמצעות משחק מחשב

נמצא כי, ילדים שיש להם קושי שפתי, הסביבה המשחקית היא הנוחה והמתאימה ביותר לקידום היכולות השפתיות.

המשחק יוצר סביבה מוגנת מלחצים. משחק מותאם נותן הזדמנות להתמודד עם הקשיים בשלבים ובהתאם לקצב המתאים לילד.

אמצעי לפעילות זמן איכות להורים ולילדים אפשר לקבל במשחק משותף.

זה כלי חשוב שמסייע בפיתוח תקשורת והיחסים בין הורה לילד. המשחק מאפשר לקדם ולהעמיק את הקשר בין מבוגר לילד יחד עם אמצעי להיכרות מעמיקה יותר של זה את זה.

משחק לימודי מאפשר להורה לתרום מהידע האישי שלו על מנת להרחיב ידע של הילד ונותן אפשרות לילד ללמד את ההורה את כללי המשחק כאשר זה אינו מכיר אותם.

המשחק המשותף נותן הזדמנות ללמד את הילד הדדיות במשחק, להדגים את היכולת להפסיד, את היסודות לניהול משא ומתן,

הצורך והדרך המתאימה למתן כבוד הדדי וחשוב מכל לחשוף את האפשרות להנות מזמן איכות ומשחק חופשי.

דיברנו על החשיבות שנוטל המשחק בהתפתחות התקינה של הילדים.

בפרספקטיבה של זמן, שנות גידול הילדים חולפות ביעף.

עם השנים קטן הצורך של הילדים בזמן פיזי עם הוריהם והורים שיצליחו להנחיל את תרבות המשחק המשותף יזכו להאריך את משך הפעילות המהנה לתקופה של שנים רבות יותר.